读国际学校并不是没有压力精英竞争无处不在

原标题:读国际学校没有压力?大错特错!精英竞争无处不在

国际学校好在哪?一般学校宣传中都会写,轻松学习的教育理念,中英双语的融合培养……普通人说起国际学校,认为他们有钱,攀比,只学英语,其他没什么压力就等着出国了。但是最近,小编想对大家说:无处不在的精英竞争:看国际学校学生独自奋战的凌晨|牛娃录可真不是我们想象中的那么轻!有的学生经常会独自奋战的凌晨。

一般国际学校的一天结束于下午3点50左右,公办国际部最多到下午4点半。来看一下京城两所比较知名的IB国际学校课表:

基本所有出国党的语言考试安排都是高一考托福,高二考SAT或者SAT2,然后高三那年在申请季前再刷搞一下分数,所以如果词汇量太低的话,根本就不能达到要求。

科研人员介绍,多毛斑果藤与国产的斑果藤、锥序斑果藤、闭脉斑果藤和菲律宾产的菲律宾斑果藤(S.philippinensis)在形态上相似,但多毛斑果藤的叶片两面都有密集的囊状凸起和密集的柔毛;雄蕊14-18(枚);雌雄蕊柄长约1mm,下半部光滑无毛,上半部被柔毛;雌蕊柄和子房被密集的柔毛,以上特征可以明显的和前面四种区别开。

了解了国际学校学生的经历之后,有没有那么一丝丝的想起自己的青春奋斗岁月。其实不管是有钱还是没钱,奋斗是给人增加一种气质,让人变得积极主动,更好地成为有影响力的人,所以你凭什么会认为,一个有抱负、想突破的国际学校的孩子,是懒散没压力的呢?

而国际学校中,很多事情都需要自主安排,且平时成绩大约能占比到60%以上。刚刚转学到某知名国际学校的李思瑶说,国际学校的作业不是一次性可以完成的那种,而是跨越好几个学科,需要安排好时间一点点完成,当时因为自己没有安排好时间,作业堆在一起,着急赶活,最后作业做得差强人意,拖了小组进度,最终影响整个小组被扣分。

目前,多毛斑果藤在野外仅发现15株,且分布地点不在保护区内,周边都有较为严重的砍伐迹象。根据IUCN的濒危等级评估标准,评估该新种濒危等级为极危。

2019年3月,版纳植物园园林园艺部申健勇、王文广、马兴达,在关累镇开展“西双版纳地区本土植物全覆盖保护计划”目标植物调查工作时,发现一斑果藤属植物,采集到开花植株的标本,并拍摄照片。通过对标本鉴定和查阅大量模式标本以及相关文献资料,最终确认为斑果藤属一新种。根据该物种的叶、花部具有多毛的特征,命名为多毛斑果藤(Stixis villiflora J. Y. Shen, S. Landrein, W. G. Wang & X. D. Ma)。并以Stixis villiflora, a new species of Resedaceae from Yunnan, China。为题,在线发表于国际学术期刊Taiwania上。

本文转载自《育路国际高中》的博客,点击阅读原文。

一般在公立学校的孩子,习惯了老师安排作业监督批改作业,孩子自己的主动性发挥较少,公立学校成绩计算中,平时成绩占比也相对少,大约能到40%就是最多了。

这一个国际高中上完,可能真不比公立学校轻松多少,而公立学校的高中,相比很多人都有所了解。

据圈圈认识的某国际学校一位学霸,他说刚来国际学校英语完全听不懂,在公办学校学了一口哑巴英语,同学也有因为英语跟不上被开除的……后来他每天坚持听听力,鼓起勇气张开嘴巴说英语,1年之后才最终有些适应了,不过学校还有各种活动要参加,标化考试得提前准备,做所有的一切为了申请大学……

所以,在打怪升级的路上,从来没有看似努力的作秀,要的只是你能上场的实力。

某国际学校高中部作息表

图为多毛斑果藤。版纳植物园供图

国际学校在校生的那些苦中作乐

一般高二开始SAT的备考,SAT可以看成类似于是美国的高考,会考察学生阅读语法数学以及写作的技能,准备考试的过程其实和中考高考挺像。

据悉,斑果藤属(Stixis)为亚洲特有属,含有9种和1亚种,分布于印度至中国南部和中南半岛。目前中国共分布有三种,分别为斑果藤(S.suaveolens)、锥序斑果藤(S.ovatasubsp.fasciculata)、闭脉斑果藤(S.scandens),且这三种都在云南有分布。

科研人员表示,下一步,将对已发现的多毛斑果藤采取有效措施进行保护,避免因人为干扰而使其灭绝。(完)

为了准备申请大学,国际学校学生要有的考试相当之多,托福、雅思、SAT、IB(AP)(A-Level)…而这些考试大多是一年一度的统考,如果错过第一年,就像错过高考,往往需要第二年再去考,太晚的话往往会错过申请时间,试问国际学校的学生们,在参加那么多活动的情况下,还要怎么保证学习成绩?答案只能是背后下苦工了。

一般在IB学校,学生必须选择3门HL(High-Level)课,3门普阶课,每门课7分,总分42分,还有老师对学生的内部打分和拓展论文总计3分,45分才是IB满分。在某IB学校上学到高一的王萌萌说,“我们10年级的课表分为单日和双日,而每天的学习时间也差不多到12个小时,我总是特别担心自己因为不积极,而落下自己的平时成绩”。

应对留学申请中的那些考试

在某AP课程班的学生说:“在高二的一年里奋斗的记忆里不可或缺的元素便是美国历史。我对这门课从来都很没有自信,我不精通历史,不懂各国地理,也不明白国际关系。我甚至连一些常人须知的著名事件都不曾听过。美国历史所占用的学习时间大到我一度觉得太划不来,晚自习三个小时平均每日美国历史要用一个半小时都看书…”

除此之外,IB学生还要求做满150小时符合要求的社会实践活动。

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很多家庭没有英语成长环境,把孩子转到国际学校之后,孩子也跟不上英语课堂,等待孩子的是各种各样的英语班,衔接班,还有孩子个人需要无穷无尽的适应。

这还不算某些家长不清楚要让孩子未来走哪条路,兼顾国内会考、又要拿到国外名校offer,让孩子瞻前顾后,在中外教育体系中摇摆。